Genug ist genug? Zur Kritik non-egalitaristischer Konzeptionen der Bildungsgerechtigkeit

Autor:innen

  • Johannes Drerup Münster

Schlagwörter:

Bildungsgerechtigkeit, Suffizienz, Gleichheit, Non-Egalitarismus

Key words:

educational justice, sufficiency, equality, non-egalitarianism

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Ausgabe

Bd. 2 Nr. 1 (2015)

Rubrik

Schwerpunkt: Kindheit und Gerechtigkeit

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Copyright (c) 2015 Johannes Drerup

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Zitationsvorschlag

Drerup, Johannes. (2015) 2021. “Genug Ist Genug? Zur Kritik Non-Egalitaristischer Konzeptionen Der Bildungsgerechtigkeit”. Zeitschrift für Praktische Philosophie 2 (1): 89-128. https://doi.org/10.22613/zfpp/2.1.4.